Система управления персоналом в обеспечении инновационной активности предприятий

Формирование инновационной экономики является государственным приоритетом российского общества. Значительные вложения в разнообразные инновационные проекты не всегда получают должную отдачу. Положение обуславливается разнообразными причинами, в том числе и погрешностями в организации работы с кадровым обеспечением организации.

Сама по себе хорошая идея нового продукта, направления, бизнеса ничего не стоит [1]. Идея нуждается в огранке, в проведении мероприятий по ее воплощению в некий продукт, с возможностью тестирования и определения меры востребованности обществом данной продукции. Инициация подачи идей, воплощение идей в обоснованный проект, доведение его до уровня коммерционализации, обеспечение согласование интересов всех заинтересованных лиц и представление информационно-методического оснащения – все в руках человека. Можно наблюдать ситуации, когда система управления персоналом предприятия не обеспечивает реализацию даже первого шага - актуализацию заинтересованности в поиске новых решений, не говоря уже о реализации всех последующих шагов по воплощению идеи до уровня инновационного проекта с последующим выходом на рынок. Неверно организованная система работы с персоналом снижает инновационную активность предприятия, поскольку вносит существенные погрешности на каждом из этапов инновационного проекта, слабо направлена на раскрытие инновационного потенциала сотрудника. Несовершенство и слабая направленность системы управления персоналом к инновационному типу развития обуславливается разнообразными причинами: низким статусом служб управления персоналом, недостаточной подготовкой менеджеров, не владением в должной мере способами организации взаимодействия между всеми участниками инновационного процесса (руководителями структурных подразделений, исполнителями работ, потребителями идей) и т.д. Анализ учебных планов подготовки специалистов по управлению персоналом выявил значительное преобладание учебных курсов социально-психологической направленности. Дисциплины управленческого характера представлены в небольшом объеме. Преобладающая гуманитарная направленность в подготовке не обеспечивает возможности менеджеров по управлению персоналом говорить на «одном языке» с менеджерами проектов, понимать значения их действий. Без внесения изменений в систему подготовки менеджеров сложно говорить об активизации инновационной деятельности предприятия.

Список используемых источников:

1. Управление инновациями: Пер. с англ.-М.: Альпина Бизнес Букс, 2008.- 237с.