|
Социально-психологическая адаптация |
Особенности социально-психологической адаптации подростков из полных и неполных семейАвтор: Казаков И.Н. Данное исследование строилось на предположении, что не существует достоверно значимых различий в особенностях социально-психологической адаптации подростков из полных и неполных семей. В исследовании принимали участие 25 семей: 15 – полные семьи, 10 – неполные семьи, где мама является одним из родителей; жители г. Чистополя; родители – лица среднего возраста (от 30 до 50 лет); возраст детей –14-15лет.
Анализ данных по методике «Адаптивность» по шкале «поведенческая регуляция» показал, что большинство подростков имеют достаточный уровень нервно - психической устойчивости, адекватную самооценку и адекватно воспринимают окружающий мир. Снижен уровень поведенческой регуляции у небольшого количества подростков в обеих группах. Средняя степень ориентации на общепринятые морально-нравственные нормы поведения и коммуникативный потенциал обладают подростки как из полных, так и неполных семей. В обеих выборках выявлены подростки, имеющие морально-устойчивые взгляды на жизнь, так и проявляющие дезадаптивное поведение. Средний уровень проявления адаптивности и дезадаптации в поведении подростков наблюдается как в полных, так и неполных семьях. Большинство подростков в полных и неполных семьях чувствуют себя комфортно, что составляет 47% и 50% детей в подгруппах. Такие дети могут собраться в трудной ситуации, взять себя в руки, имеют чувство собственного достоинства и понимание своих проблем, стремление справляться с ними. Низкий уровень комфортности выявлен в группе подростков из полной семьи и составил 13%, а в неполной – 10%. Было доказано, что структура семьи не оказывает существенного влияния на появление «трудных» детей-подростков, как в полной, так и неполной семье.
|
