Особенности направлений изучения личности обвиняемого в криминалистике

А. И. Чувак

Изучение личности обвиняемого постоянно осуществлялось в криминалистике. Еще родоначальник криминалистики Г. Гросс в конце XIX в. заложил основы изучения личности, раскрыл роль до­проса в выявлении психологических и иных особенностей лица, ука­зал на неразрывную связь следов преступления и обвиняемого, отме­тил последствия игнорирования познания личности.

В 20-х гг. XX в. сформировались предпосылки научного решения идентификационных задач криминалистики применительно к обви­няемому. На протяжении четверти века изучение личности обвиняе­мого проводилось в рамках учений о дактилоскопии (П. С. Семенов­ский, Н. П. Макаренко), уголовной регистрации (И. Н. Якимов), «сло­весного» портрета (Р.-А. Рейсе, Н. Бокариус, С. М. Потапов).

Начиная с 1930-х гг. вопрос об изучении личности рассматривал­ся в основном в связи с решением иных проблем, возникающих перед криминалистикой. Предлагаемые работы (В. У. Громов, С. А. Голун-ский, Б. М. Шавер) содержали только отдельные указания на необхо­димость использования данных об обвиняемом в процессе расследо­вания преступлений для повышения его эффективности.

Однако уже с 1960-х гг. личность обвиняемого предстала как са­мостоятельный объект криминалистического познания. Вместе с тем проводимые исследования (Н. Т. Ведерников, И. А. Матусевич, А. С. Кривошеев, Г. Н. Курашвили, Ф. В. Глазырин) были направлены на анализ исключительно тактической составляющей проблемы. С одной стороны, следственные действия являются важными средст­вами получения сведений о личности, а с другой – для повышения эффективности проведения действий используются данные о личности.

Анализ психологической структуры как направление изучения обвиняемого предложил А. В. Дулов. Его значение заключалось в обеспечении условий получения от лица правильной и полной ин­формации о фактах, интересующих следствие, повышения его актив­ности, изменения психического состояния.

П. П. Цветков провел изучение личности с позиций теории кри­миналистической идентификации, включив в нее задачу установления тождества обвиняемого лицу, совершившему деяние.

Дальнейшее накопление знаний об обвиняемом привело к разра­ботке его криминалистической характеристики (Р. Л. Ахмедшин). На­значение направления заключалось в установлении «поисковых» при­знаков неизвестного преступника, анализ которых способствует его розыску. В рамках криминалистической характеристики были прове­дены исследования отдельных подсистем личности: Д. А. Мезинов обратился к ее мотивационно-смысловой сфере, И. И. Тазин разрабо­тал характеристику личностных смыслов преступного поведения.

В 90-х гг. XX в. в криминалистике получил свою разработку «психологический портрет» (А. М. Столяренко, В. А. Образцов, Г. А. Зорин, О. Г. Каразей и др.). Его основная идея заключалась в обеспечении процесса розыска неизвестного преступника. Реализация подхода предполагает выполнение двух групп операций.

1. Изучение информации о деянии и его субъекте. К способам сбора данных исследователи отнесли осмотр места происшествия, экспертизы, изучение сведений о жертве, анализ аналогичных уго­ловных дел.

2. Формулирование недоказуемых предположений об особенно­стях разыскиваемого лица.

В последнее время наметилась тенденция изучения личности как носителя специфических свойств, присущих лицу, совершающему данный вид преступления (Е. В. Кирюшатова, Е. П. Луценко, О. И. Бродченко, О. А. Логунова). Сущность подхода состоит в выяв­лении связей между особенностями преступления и признаками его субъекта, проявляющихся в следах деяния.

Таким образом, в криминалистике личность обвиняемого изуча­лась постоянно в рамках различных направлений и подходов. Ни один из них не обеспечил всестороннего ее познания. Закономерно возни­кает необходимость организации комплексного исследования этой проблемы, основу которого составят положения о личности, накоп­ленные к настоящему этапу развития знаний.