Использование информационных технологий при организации самостоятельной работы студентов по математике

За последние годы сократилось количество часов, отводимых на аудиторные занятия по математике в технических вузах, притом что содержательная часть курсов не уменьшилась. В связи с этим важнейшей задачей обучения студента в вузе является планирование, организация и реализация работы студента в отсутствии преподавателя. Так как изучение математики приходится, как правило, на первые два года обучения в вузе, то бывает сложно организовать самостоятельную работу студентов (СРС) в ситуации отсутствия навыков такой работы. Основной интерес для нас представляет внеаудиторная самостоятельная работа.

Для того чтобы СРС была эффективной, необходимо обеспечить студентов методической и учебной литературой по изучаемой дисциплине. На данный момент издано много вузовских учебников по математике, из которых трудно однозначно выделить лучший [1]. Преподаватели, как правило, ссылаются на те книги, которые есть в библиотеке, но количество имеющихся экземпляров может не совпадать с числом студентов. Очевидный выход состоит в изданиях конспектов расширенных лекций, учебных пособий, выдачи раздаточного материала. Кроме того, невозможно в полной мере обеспечить индивидуализацию выполнения СРС, если обучающимся в разных группах, задавать индивидуальные домашние задания по одним и тем же сборникам.

Все перечисленные выше трудности и не только их, в наше время, можно решить с помощью информационных технологий. Для организации СРС по математике необходимо разработка электронного учебно-методический комплекса (ЭУМК).

Структура планируемого ЭУМК нам видится следующим образом:

•    теоретический материал (в эл. форме), Internet-источники;
•    материалы к практическим занятиям;
•    материалы для СРС;
•    средства самоконтроля (электронное самотестирование);
•    решение задач с помощью математических пакетов (факультативно).

Таким образом, разработка ЭУМК может помочь практически полностью решить вопрос с обеспечением студентов материалами для выполнения СРС по всему курсу математики, предусмотренному учебной программой. На наш взгляд, использование подобного ЭУМК будет очень удобным для студентов всех форм обучения.

Библиографический список